教師發(fā)展丨“雙減”時刻·南雙開展教師作業(yè)設(shè)計能力提升校本培訓(xùn)
“歲月不居，天道酬勤。”5月26日，我校成功舉辦了2022學年校本研修重點項目——在“雙減”背景下提升教師校本作業(yè)設(shè)計能力的第二次集中培訓(xùn)。
我們有幸邀請到了市繼續(xù)教育中心錢月新主任， 市繼續(xù)教育中心張勤書記，市繼續(xù)教育中心信息部楊麗萍主任，市繼續(xù)教育中心辦公室主任羅方春主任等專家共同參與，點評指導(dǎo)。
本次培訓(xùn)分為優(yōu)秀教師代表經(jīng)驗分享及專家點評兩個板塊。分享嘉賓分別是南太湖雙語小學樊盛思老師，南太湖雙語初中李清強老師，南太湖高級中學閔婷婷老師。三位老師深入思考創(chuàng)新作業(yè)內(nèi)容，積極探索分層作業(yè)、實踐作業(yè)、主題探究作業(yè)、項目化作業(yè)、個體差異作業(yè)等作業(yè)形式，將其于作業(yè)改革踐行與總結(jié)的新思路、新經(jīng)驗毫無保留地分享給了參會者，令聽者受益匪淺。
錢月新主任的點評更是高屋建瓴，既肯定了本次校本培訓(xùn)的新做法、新思路，又為我校校本培訓(xùn)如何提質(zhì)增效提了四點建議：一、頂層設(shè)計，加強監(jiān)管；二、主題研討，共同參與；三、堅持堅守，久久為功；四、階段評估，總結(jié)提煉。
“聽君一席話，勝讀十年書”，有優(yōu)秀教師在前面鋪路，有專家為我們破迷開悟，有優(yōu)秀教研團隊不斷切磋琢磨，相信在校本作業(yè)設(shè)計之路上我們一定會再攀高峰。
